中國網(wǎng)·美麗盱眙訊 張成桃同志自擔(dān)任江蘇省盱眙縣第二中學(xué)校長以來，帶領(lǐng)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際，苦干、實(shí)干、創(chuàng)新干。向團(tuán)結(jié)協(xié)作要質(zhì)量，向高效課堂要質(zhì)量，向精細(xì)管理要質(zhì)量，向精準(zhǔn)教研要質(zhì)量，向優(yōu)質(zhì)服務(wù)要質(zhì)量。
——立德樹人，以德為先
張成桃同志堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，牢固樹立宗旨意識(shí)。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和盱眙向上向善文化內(nèi)涵，積極探索新形勢下黨務(wù)工作的方法和路徑。關(guān)心青年教師的健康成長，作風(fēng)上嚴(yán)格要求，生活上主動(dòng)關(guān)懷，工作上大膽使用，使青年教師備感組織的溫暖。
張成桃同志作風(fēng)正派，廉潔奉公，注重師德，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的思想政治覺悟，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)各種事務(wù)的處理，始終堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。對(duì)所有老師、學(xué)生都能平易近人、熱情大方，始終以寬容的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人。
——以人為本，以質(zhì)立校
本著對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，從最后一名抓起，堅(jiān)信習(xí)慣比知識(shí)重要，能力比分?jǐn)?shù)重要，情感比成績重要，品德比什么都重要的理念，教給學(xué)生記得牢的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生帶得走的能力，塑造學(xué)生靠得住的品行，提升學(xué)生行得遠(yuǎn)的素養(yǎng)。近年來，學(xué)校先后被評(píng)為全國中小學(xué)科技教育先進(jìn)學(xué)校、全國足球特色學(xué)校、江蘇省校園文化特色學(xué)校、江蘇省心理健康教育特色學(xué)校、淮安市平安校園、智慧校園、書香校園、文明校園、淮安市義務(wù)教育管理示范學(xué)校。
中考成績逐年攀升。學(xué)校連續(xù)三年被市教育局評(píng)為淮安市初中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，連續(xù)四年獲縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
——以愛為根，以研興校
張成桃同志尊重每個(gè)人的人格，挖掘每個(gè)人的潛能，“校興我榮，校衰我恥”植根于每個(gè)人的心底。建立優(yōu)教優(yōu)酬的激勵(lì)制度，教職工滿意度高，教育管理成效顯著。關(guān)心師生，關(guān)愛弱勢群體。每年春節(jié)前期，他都會(huì)帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員慰問困難教職工和學(xué)生，為他們送去愛心和溫暖，激勵(lì)他們努力工作、發(fā)奮學(xué)習(xí)。
張成桃同志具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力，用教育研究與改革創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。目前，學(xué)校有市政府功勛教師1人，市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任11人，盱眙縣名教師、骨干教師36人；市級(jí)以上課題12個(gè)；在國家“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，獲省部級(jí)優(yōu)課 5節(jié)，市縣級(jí)優(yōu)課35節(jié)。 (秦奮 丁立高)
