中國網·美麗鹽城訊 初夏時節，景山中學校園里香樟樹繁花盛開，香氣四溢，尊貴的客人踏香而來。為了進一步深化學校教育改革，加強區際之間的交流互動，5月18日上午，濱海縣副縣長龔春紅率隊蒞臨鹽城景山中學進行考察交流。亭湖區副區長于婷婷，亭湖區委教育工委書記、區教育局黨委書記、局長李陽，區教育局副局長宋志揚、區教育局黨委委員、解放路學校教育集團校長方軍陪同。考察團通過參觀校園文化、召開座談會等方式，深入了解了該校的辦學理念、課程建設和辦學特色等，雙方在相互交流中共敘情誼、共謀發展。
考察團一行首先走進校心理健康咨詢中心，詳細了解了學校心理健康教育開展情況。中心負責人孫榮生介紹了校心理健康的特色活動和特色項目，開設了心理健康教育校本課程，創辦了心靈氧吧、校報《心靈驛站》，舉行了“5.25心理健康文化月”、心理健康情景劇比賽、手抄報比賽、“優秀心靈小衛士”評選等活動，讓同學們在玩中學，又能潤物無聲地疏導孩子心理問題，防患于未然。
在交流會上，李輝校長向考察團匯報了學校的辦學情況。他指出，一直以來景山中學一以貫之落實以“品質教育”為統攬的教學主張，堅持五育并舉，探索“雙減”背景下的教育發展新樣態，推進學校、家庭、社會“三位一體”教育模式，深度對標“優學在亭湖”目標任務，扎實開展教師隊伍提能行動、教育服務提升行動、學校品牌培育行動、教育內涵提質行動、教育集團輻射行動，提升教育教學質量、作業管理水平、課后服務能力，努力實現學生學會學習、教師樂于從教、家長信任支持、社會普遍認同。為扮靚“優學在亭湖”品牌，推進景山中學教育高質量發展，實現“學有優教”目標，景山中學每位教職工積極參與，各處室、各年級各司其職、密切配合，形成工作合力，確保“優學在亭湖、優教在景山、成長最精彩”在學校真正落地生根，開花結果。
座談期間，濱海縣副縣長龔春紅高度評價了景山中學所取得的辦學成績。她認為，一個好校長才會有一所好學校，一個好校長和好教師團隊才能打造一個品牌學校；景山中學就是一所在家長中有位置、在社會上有口碑的好學校，是一所有目標、有思想、有理念、有情懷的好學校。景山中學引發的“景山現象”能夠成為可復制的成功經驗，這也是亭湖教育質量持續走高的一個“法寶”。她希望，亭湖和濱海攜手共言發展、共商大計，共畫教育同心圓，進一步拓寬合作領域，合作共贏，為辦好人民滿意的教育而不懈努力!
座談期間，亭湖區副區長于婷婷指出，景山中學在素質教育、教研教改、辦學特色等方面都創出自己的品牌，是亭湖教育的排頭兵，并提出在“雙減”形勢下，學校對作業的設計與管理、對學生心理健康疏導方面要多一些思考與實踐，要一如既往抓好教育教學質量，充分發揮集團領銜校輻射、引領、帶動作用，共享教育智慧，為全面落實“雙減”政策做出積極探索。
好風憑借力，揚帆正當時。本次交流活動，為兩地的教育同仁們搭建了相互學習交流的平臺，不僅加深了景山中學與濱海縣教育同仁之間的友誼，更增進了區際交流。“有朋自遠方來，不亦樂乎?”景山中學正以開放的姿態，歡迎所有教育同仁前來，共話教育，共謀發展。
