5月25日，江蘇省“5·25”心理健康教育節系列活動在南京啟動。同日，江蘇省學生心理健康音樂療愈技術培訓班開班，來自全省大、中、小學的200名心理健康教育工作者齊聚一堂，集中“充電
5月25日，江蘇省“5·25”心理健康教育節系列活動在南京啟動。同日，江蘇省學生心理健康音樂療愈技術培訓班開班，來自全省大、中、小學的200名心理健康教育工作者齊聚一堂，集中“充電蓄能”。
江蘇省委教育工委副書記、省教育廳黨組成員潘漫說，省教育廳深入實施關愛青少年心理健康“潤心”行動，建立由22家單位組成的省級關愛青少年生命健康專項行動聯席會議機制，省市縣三級教育行政部門成立了“潤心”工作專班，并推動全省高校開設心理健康必修課，構建起全國首個省域范圍內的“互聯網+”大學生心理成長精準支持與危機救援系統。
“藝術療愈作為一種心理治療形式，將其充分融入學校美育體系，不僅可以拓展學校美育內涵，還能夠成為學生心理健康教育的重要補充。”南京藝術學院黨委書記俞鋒說，南京藝術學院立足藝術專業優勢特色，整合全省優質美育資源，用美育賦能助力全省大中小學教師美育潤心工作水平提升，推動學生心理健康工作提質增效。（程曉琳）
【責任編輯：DH019】
