為了更好地落實“雙減”政策，貫徹落實“五育并舉”的要求，培養熱愛勞動的精神，近日，安恬小學開展了向日葵種植活動。種植初，每位學生分發到三至五顆向日葵種子，帶回家
為了更好地落實“雙減”政策，貫徹落實“五育并舉”的要求，培養熱愛勞動的精神，近日，安恬小學開展了向日葵種植活動。
種植初，每位學生分發到三至五顆向日葵種子，帶回家里進行單株培育。經過兩個星期的細心呵護，學生們再將培育良好的向日葵帶到學校為移植做準備。移植活動開始前，勞動指導教師吳斐雯先細致介紹了種植向日葵的技巧和要領，同學們一個個躍躍欲試。經過一系列的系統學習后，每個學生帶著自己的向日葵，領取了種植工具，通過拌土、裝土、澆水、移植、埋土五個環節，在大家的合作下認真地種植向日葵，體驗勞動樂趣?；顒咏Y束，學生們依依不舍地離開種植區，他們會經常來看望自己親手種下的向日葵，擔當起日常的澆水、拔草、扶植等養護工作，期待這些向日葵快速開花，把安恬小學裝扮得更加美麗。
“我們在科學課上了解到了向日葵的生長習性和生長環境，在美術課上制作向日葵手工藝品。”一(3)班學生王一寧開心地說。
“向日葵種植涉及語文、科學、數學、勞動等學科知識，又與社會生活實踐密切關聯。孩子們從狹小的課堂走進寬廣的大自然，從單一的課本走向豐富多彩的課外實踐。在一系列學習和體驗中，同學們的思維得到培養，綜合實踐能力得到很好的鍛煉。”該校校長吳愛燕說。（張康莉）
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