——湖溪鎮(zhèn)中開展雙減政策下的心理健康講座
伴隨著雙減政策的落地，為學(xué)生減壓減負(fù)的的工作完成度已從城區(qū)學(xué)校向周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校輻射擴(kuò)大。盡管如此，在鄉(xiāng)下學(xué)校中仍見許多家長(zhǎng)保持著過去高壓低效的教育模式，此類模式下的學(xué)生往往會(huì)存在許多心理健康問題。為此，浙江省東陽市湖溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)特別邀請(qǐng)了著名家庭教育專家張軍萍女士給全體初一學(xué)生及家長(zhǎng)開展了一場(chǎng)雙減背景下的名為“父母越輕松，孩子越努力”的心理健康講座。講座旨在幫助家校雙方共同了解初中生心理問題，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
本次心理講座針對(duì)目前初中生出現(xiàn)的心理健康問題及其原因做出詳細(xì)分析，強(qiáng)調(diào)了父母過高的要求和批評(píng)打壓式的教育模式對(duì)孩子身心的危害性，以及該家庭教育模式對(duì)孩子校園學(xué)習(xí)的負(fù)面影響。
為幫助孩子更快樂健康地成長(zhǎng)，講座中張軍萍女士提出了以“理解、尊重、信任”為核心的教育意見，希望家長(zhǎng)面向孩子時(shí)能夠“撕下負(fù)面標(biāo)簽，貼上正面標(biāo)簽”，在日常生活中“多聽”“多問”“少說”，讓鼓勵(lì)和表揚(yáng)，走在批評(píng)之前。給孩子一個(gè)輕松舒適的內(nèi)心環(huán)境，樹立孩子學(xué)習(xí)生活的自信心，降低孩子的壓力閾值，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，從根本上做到為孩子減輕負(fù)擔(dān)。（盧宇珂）
