5月13日下午，東陽市歌山鎮中心小學開展“雙減下的行走課堂——校園尋春”活動，讓同學們走出教室，在校園風光中去尋找春天，感受大自然的美，在春意盎然的季節里放飛心情。
“原來一張白紙，一幅簡單的圖畫，就能讓春天躍然紙上，這也太神奇了!”
“以藍天綠樹紅花為背景，我這杯春日限定奶茶是不是很誘人呀!”
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5月13日下午，東陽市歌山鎮中心小學開展“雙減下的行走課堂——校園尋春”活動，讓同學們走出教室，在校園風光中去尋找春天，感受大自然的美，在春意盎然的季節里放飛心情。
“一幅簡單的鏤空畫把春天留在了紙上，也留在了我們的心里。”六(4)班的同學們滿心歡喜地欣賞著校園春色。同學們發揮創意，在空白的紙片上描畫、剪刻出各種各樣的形狀，然后用大自然的美景代替鏤空處，讓筆下的動物、事物和人物都穿上了春天的衣裳。同學們手中的畫筆與自然之美相互映襯，人與自然和諧相融，畫面美得驚艷。
“真是校園好風景，莫負好春光啊。第一次發現熟悉的校園竟有如此美景。”六(4)班的黃雨澤情不自禁地感嘆。同學們在校園尋春的過程中樂趣橫生，他們事先準備了蜜蜂、蝴蝶、小熊等等鏤空簡筆畫，再以小組為單位協助合作到校園各處尋找春天的足跡。一個個像是專業的攝影師，尋找最佳的視角，只為捕捉最美的春天。
“大自然是我們的活教材。我們一直提倡同學們去親近大自然，重建與自然之間的聯系。”教師何青精心策劃了“自然課堂”教學方式，以校園自然環境為教學場所，讓同學們走出教室，用發現的眼睛去觀察身邊的美。”
未來，學校將不斷創新教學方式，為孩子們創造更多接觸自然、了解自然的機會，踐行“自然育人，育自然人”的辦學理念。(何青)
【責任編輯：DH019】
