“尋找閃光 擁抱自信”心理健康教育與家庭教育系列活動(dòng)報(bào)道（二）

——唐縣第五小學(xué)戶外心理積極體驗(yàn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

　　打開心靈的窗戶，沐浴明媚的陽光;敞開心扉，締造美麗的人生。為了切實(shí)加強(qiáng)我校心理健康教育工作，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激勵(lì)學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。5月22日，我校邀請(qǐng)?zhí)瓶h關(guān)心下一代協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)到校開展戶外積極體驗(yàn)活動(dòng)，這也是“尋找閃光，擁抱自信”家庭教育服務(wù)站成立以來，繼“智慧父母課堂”之后的第二次心理輔導(dǎo)活動(dòng)，為后續(xù)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　此次活動(dòng)特邀唐縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)張莎同志、唐縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì)主帶教練祖夢(mèng)月同志、助教老師們及家長(zhǎng)志愿者共同組織唐縣第五小學(xué)的戶外積極體驗(yàn)活動(dòng)。唐縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)專門設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，為五年級(jí)學(xué)生帶來一次難忘的體驗(yàn)。

　　破冰行動(dòng)：為了讓學(xué)生盡快熟悉彼此，通過創(chuàng)建自己的團(tuán)隊(duì)，賦予孩子一個(gè)小戰(zhàn)士的身份，逐漸消除了同學(xué)們之間彼此的疏離感和生疏感，讓同學(xué)們之間形成和諧有愛的人際關(guān)系，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　無敵風(fēng)火輪:凝聚產(chǎn)生力量，運(yùn)動(dòng)綻放活力。“無敵風(fēng)火輪”旨在使學(xué)生的“逐夢(mèng)之翼”得到放松減壓，培養(yǎng)其積極向上的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)既緊張又溫馨，同學(xué)們?cè)诓萜荷系沧玻呑哌呁?，指揮聲、驚呼聲、嬉笑聲飄蕩在藍(lán)天白云中……，大家都沉浸其中，在一片歡聲笑語中，同學(xué)們暫時(shí)放下了學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)和心里的壓力。

　　能量流動(dòng):活動(dòng)要求所有學(xué)生用最少的時(shí)間以接力的方式，依靠團(tuán)隊(duì)的合理分工及團(tuán)隊(duì)的力量，將“能量球”傳輸?shù)街付▍^(qū)域，完成挑戰(zhàn)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，將各自位置的球小心翼翼地傳遞到下一個(gè)伙伴的引導(dǎo)槽中?；顒?dòng)場(chǎng)地，成功的歡呼聲、失敗的遺憾聲、老師的指導(dǎo)聲、重新開始的打氣聲響成一片，同學(xué)們參與熱情非常高，解決困難的積極性非常足。

　　此次活動(dòng)，同學(xué)們感覺受益匪淺，紛紛拿起筆寫下自己的感受，筆尖輕點(diǎn)，流瀉下來的是心底的真情實(shí)感;一個(gè)字，一句話，寫出了心里最想說的話。

　　唐縣第五小學(xué)黨支部書記兼校長(zhǎng)高建明同志全程觀摩、參與了本次活動(dòng)，并在活動(dòng)的最后發(fā)表了重要講話。高校長(zhǎng)在講話中首先對(duì)唐縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的到來和辛勞的付出表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。同時(shí)表示2個(gè)小時(shí)的時(shí)間雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但此次活動(dòng)將在學(xué)生的心中留下美好的記憶，希望參加本次活動(dòng)的同學(xué)可以在游戲中感悟，在感悟中成長(zhǎng)，糾正自己在學(xué)習(xí)、生活中不良的行為、思想、觀念，讓自己在未來的日子里綻放別樣的光芒!

　　此次戶外積極體驗(yàn)活動(dòng)，讓同學(xué)們的心靈得到了釋放，明白了智慧能逆風(fēng)翻盤，團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造奇跡，溝通能增進(jìn)友誼。相信這些品質(zhì)將助力少年策馬馭長(zhǎng)風(fēng)，篤志逐夢(mèng)上春山!(李世恒)