為響應全國推廣普通話的號召，加大民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)通用語言文字的推廣力度，更有效地提升普通話推廣實效，服務鑄牢中華民族共同體意識，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，6月29日，南昌工學院“綠色興新農(nóng)·文化潤?quán)l(xiāng)風”微光服務隊圍繞“攜手普通話，青春實踐行”為主題在幽居村開展形式多樣的推普系列活動。
推普聲起傳千里，支教情深潤心田。在幽居小學，服務隊正以普通話教學為橋梁，通過詩歌吟詠、紅歌傳唱、漢字書寫、趣味游戲和繞口令等多樣化的語言文字教學活動，采取小規(guī)模、互動性強的教學方式，引導孩子們重視普通話的運用，在孩子們心中播下了對國家通用語言文字的熱愛之種，點燃孩子們對語言的熱愛，加深了他們對中華文化的理解和認同。課后，王茂林小朋友字正腔圓的說道:“老師們用普通話給我們上課，回去之后我們也會用普通話跟爸爸媽媽爺爺奶奶交流，爭做推普小宣傳員。”這無疑加深了成員們對推廣普通話使命的認識和擔當。
宣講推普意義重，倡導正音責任濃。服務隊深入研究當?shù)氐膰彝ㄓ谜Z言文字普及程度與質(zhì)量、使用學習狀況和學習需求，并據(jù)此優(yōu)化了推廣策略，從校園到鄉(xiāng)村，從張貼宣傳海報到懸掛醒目標語，團隊成員與村民進行了深入的交流和一對一的宣講。通過分發(fā)精心制作的漢字推廣普通話宣傳手冊，對國家法律規(guī)范、反詐防騙、反邪教等內(nèi)容進行宣講，對村民關心的法律問題進行面對面交流、零距離普法等方式，鼓勵村民們從自我做起，不僅學好普通話，更要講好普通話，成為新時代的普通話推廣大使。普通話將在每個人努力下成為連接心靈的紐帶，讓溝通無障礙，讓文化傳承更加生動活潑。通過實地走訪，發(fā)放紙質(zhì)調(diào)查問卷，同時進行推廣普通話政策傳播。在調(diào)研過程中，成員們與村民進行了廣泛而深入的交流，通過調(diào)查問卷詳細了解了當?shù)卮迕竦钠胀ㄔ捤剑⑴c村民共同探討了學好普通話的重要性。
經(jīng)過調(diào)研得知幽居村普通話普及程度具體存在以下幾個問題:一是推普工作缺乏良好氛圍和實質(zhì)性支持;二是當?shù)剡\用普通話范圍窄且無法進行規(guī)劃化學習;三是部分村民受“從眾心理”、“趨同心理”影響較大。部分村民對于使用普通話的意愿較低。為此服務隊提出以下幾點建議:第一，充分發(fā)揮學校的文化傳播的陣地作用，營造適合學習普通話的良好環(huán)境;第二，為當?shù)卮罱▽W習普通話平臺;第三，從轉(zhuǎn)變思想，更新觀念上下功夫，以點帶面，以部分帶動整體，以教育為示點，學生為傳播者把普通話輻射到村莊各個角落。
通過此次推普系列活動，服務隊對推廣和普及國家通用語言文字有了更加深刻的理解。成員們將盡自己所能，宣傳國家通用語言文字，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮自身優(yōu)勢，在推廣普通話的實踐中展現(xiàn)新時代青年的擔當和作為。推廣普通話不僅是助力鄉(xiāng)村振興的一個切入點，更是一項長期任務，我們將持續(xù)努力，不斷前行。
