打破課本局限 為孩子種下知識(shí)新苗——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的雛菊環(huán)保支教團(tuán)在成都萬(wàn)壽鎮(zhèn)開(kāi)展支教活動(dòng)

　　7月8日始，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的雛菊環(huán)保支教團(tuán)前往四川省成都市溫江區(qū)萬(wàn)壽鎮(zhèn)和林村開(kāi)展為期兩周的支教活動(dòng)。圍繞生態(tài)環(huán)境保護(hù)、愛(ài)國(guó)主題教育、中國(guó)傳統(tǒng)文化教育、手工實(shí)踐四大內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)展，為孩子們帶來(lái)豐富且特殊的課程。

　　在課堂上，支教老師們以生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并通過(guò)知識(shí)競(jìng)答、趣味小游戲等環(huán)節(jié)進(jìn)一步鞏固孩子們的學(xué)到的知識(shí)，讓知識(shí)被孩子們牢記。同時(shí)，老師們耐心地解答孩子們的問(wèn)題，用愛(ài)心和關(guān)懷溫暖著每一個(gè)孩子的心靈。

(孩子們?cè)诮淌疑险n)

(趣味游戲環(huán)節(jié))

(孩子們?cè)谏鲜止ふn)

　　除了室內(nèi)教學(xué)，支教團(tuán)還組織開(kāi)展了勞動(dòng)(耕讀)實(shí)踐教育和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)知識(shí)宣講，幫助當(dāng)?shù)匦麄魍寥乐亟饘傥廴镜奈：σ约碍h(huán)保凈化的意義。在基地，孩子們?cè)谥Ы汤蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了特別的小番茄種植對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即用干凈的水和染成不同顏色的水澆灌對(duì)番茄進(jìn)行澆灌，觀察番茄的生長(zhǎng)情況。逐步引導(dǎo)孩子們思考，認(rèn)識(shí)了解到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性，為中國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量!

(支教老師帶領(lǐng)孩子種植小番茄)

　　7月21日，雛菊環(huán)保支教行正式落下帷幕。這是一次特殊的支教，以知識(shí)為主，但不僅僅局限于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的是擴(kuò)展性的教學(xué)與實(shí)踐體驗(yàn)。本次支教拓展了孩子們的視野，拓寬了他們的知識(shí)面，提升學(xué)生對(duì)時(shí)代發(fā)展的認(rèn)知，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的向往和追求，培養(yǎng)民族自信力，讓孩子們看到更多的可能性，激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和志向，并為之努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

　　“教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”支教，是用青春譜寫(xiě)的樂(lè)章，是用青春勾勒的畫(huà)卷，奏響希望的旋律，描繪出孩子們的夢(mèng)想!（邵麗彤 曹宇琳 陳祺）